Caz de plagiat didactic semnalat de un fost profesor, după ce Inspectoratul Școlar Gorj i-ar fi preluat o problemă de geometrie în subiectele de Matematică la simularea județeană a Evaluării Naționale de clasa a VIII-a fără să citeze sursa / Instituția susține că nu a plagiat

Un fost profesor reclamă un plagiat didactic făcut de Inspectoratul Școlar Județean Gorj. Acesta arată într-un clip pe Youtube că instituția a luat o problemă de geometrie publicată de el pe un site cu resurse educaționale și, fără citarea sursei sau atribuirea autorului, cu mici modificări de cerințe, a inclus problema în subiectele de la simularea județeană din aprilie 2025 a Evaluării Naționale pentru elevii clasei a VIII-a.

Pe 4 noiembrie 2023, utilizatorul matematicaland, adică Gheorghe Pănescu, fost profesor la un liceu din Gorj și fost olimpic național la Matematică, a publicat pe platforma didactic.ro o problemă de geometrie destinată pregătirii pentru Evaluarea Națională, intitulată „Problema de geometrie pentru evaluarea nationala -15”. Acesta a pus pe problemă semnul de copyright – adică toate drepturile sunt rezervate autorului.

În aprilie 2025, la simularea județeană organizată de ISJ Gorj pentru Evaluarea Națională clasa a VIII-a, a fost inclusă o problemă de geometrie cu cerințe foarte asemănătoare, dar cu unele modificări minore, la subiectul al III-lea, pagina 8 din subiectul oficial.

Cele două probleme au elemente structurale și conceptuale similare, iar Gheorghe Pănescu, autorul problemei, susține că „este o demonstrație de aroganță și dispreț față de regulile de bază ale proprietății intelectuale, venită chiar din partea celor care ar trebui să le apere. Culmea, ei se consideră că acționează după etică și lege”.

„Deci, oamenii aceștia pur și simplu au preluat tot ce am scris eu și se cerea să se calculeze perimetrul lui AGOE. Numai puțin: AGOE era acest patrulater AGOE. Dacă îl uniți, o să observați că se obține fix aceeași figură pe care o am, adică această figură A-N-A. Da, observați că este această figură? Eu solicit, la punctul b), să arătăm că acest patrulater A-E-U-G este un paralelogram. Această problemă, pe care eu am creat-o în noiembrie 2023, era o problemă pur și simplu care era rodul muncii mele intelectuale. Mai mult decât atât, puteți observa că, dacă ar fi să vă uitați aici, în partea stângă jos, am marcat acest semn de copyright, cu toate drepturile rezervate. Adică, cei de la ISJ Gorj știau că această problemă are drepturi de autor și, cu toate acestea, au preluat-o și au pus-o în simularea de la Evaluarea Națională de la clasa a VIII-a. Puteți observa că ISJ Gorj preia exact aceeași configurație geometrică, preia exact aceleași date. Deci dacă vă uitați, datele sunt identice — datele de intrare, adică ipoteza problemei este aceeași, doar cerințele sunt diferite, adică au alte solicitări pe care le doresc, și anume: să se afle aria și să se calculeze perimetrul acelui patrulater. Pentru mine este clar că simpla modificare a cerințelor este doar o încercare de a ascunde că au copiat problema mea”, susține Gheorghe Pănescu.

Ambele probleme utilizează aceeași configurație fundamentală:

• Pătratul ABCD cu AB = 12 cm
• Intersecția diagonalelor: AC ∩ BD = {O}
• Punctul M ca mijlocul segmentului AO

Problemele tratează concepte identice:

• Centrul de greutate al triunghiului AOD, notat cu G
• Calculul ariei pătratului ABCD
• Punctul E ca intersecție a dreptei DM cu latura AB
• Relații de paralelism și proprietăți ale centrului de greutate

Ambele probleme urmează o progresie similară de dificultate:

• Demonstrații de arii și lungimi
• Proprietăți ale centrului de greutate
• Relații geometrice între punctele definite

Problema originală prezintă o complexitate mai mare cu multiple cerințe interdependente, în timp ce varianta ISJ Gorj pare adaptată pentru nivelul simulării cu cerințe mai accesibile. Potrivit profesorilor de Matematică consultați de Edupedu.ro, există o corelație evidentă între problema publicată de Gheorghe Pănescu în 2023 și cea utilizată de ISJ Gorj în simularea din aprilie 2025. Structura geometrică identică, marcarea cu aceleași litere, datele numerice comune și conceptele abordate indică o preluare a ideii centrale a problemei, cu adaptări în formularea cerințelor pentru contextul simulării județene.

Gheorghe Pănescu a reclamat furtul intelectual chiar la Inspectoratul Școlar Județean Gorj, printr-o plângere prealabilă, iar instituția i-a răspuns că problema „nu este plagiat” și nici nu a a fost încălcată Legea nr 8/1996 privind dreptul de autor pentru că problemele nu ar fi identice, iar fostul cadru didactic ar fi acceptat termenii și condițiile site-ului pe care le-a încărcat, care ar prevede cedarea dreptului de autor, așa că tot ce e pe acel site ar putea fi preluat fără citare. Argumentele invocate de ISJ în răspunsul care poate fi consultat mai jos, trimis de Gheorghe Pănescu pe adresa redacției, sunt ambigue și induc în eroare, potrivit reglementărilor și legilor în vigoare și potrivit specialiștilor consultați de Edupedu.ro.

Inspectoratul Școlar Județean Gorj a respins acuzația de plagiat, invocând două argumente principale:

1. Lipsa caracterului substanțial al preluării conform Legii nr. 8/1996, întrucât problema din simulare nu reproduce integral sau esențial conținutul original.
2. Cesiunea drepturilor prin publicarea pe didactic.ro, unde autorul ar fi acceptat termenii care permit utilizarea, adaptarea și redistribuirea materialelor în scop educațional.

Însă prevederile Legii 8/1996 au fost invocate de ISJ Gorj într-un mod eronat. Articolele 7 și 8 protejează operele originale și derivate, inclusiv adaptările care implică o „muncă intelectuală de creație”. La articolul 9 legea exclude protecția pentru „idei, metode matematice sau procedee” ca atare, dar protejează exprimarea lor concretă. În schimb art. 35 limitează utilizarea operelor în scop educațional fără acordul autorului doar la „scurte extrase” sau „articole izolate”.

În cazul de față, însă problema originală publicată de Gheorghe Pănescu include o configurație geometrică detaliată (pătrat ABCD cu AB=12 cm, punctele O, M, E, relații de paralelism și arii) și cerințe specifice (demonstrarea paralelismului AEOG, calculul EO/EG etc.). Varianta ISJ Gorj preia aceeași structură geometrică și cerințe similare, simplificând unele elemente (ex: eliminarea cerinței de paralelism). Așa că „în acest caz preluarea depășește „scurtele extrase” permise de lege și intră în sfera adaptării unei opere derivate, care necesită acordul autorului”, potrivit unui avocat specializat în dreptul proprietății și drepturi de autor consultat în acest caz de Edupedu.ro.

ISJ Gorj indică în răspuns că odată încărcată problema pe didactic.ro, autorul ar fi cedat drepturile de utilizare, adaptare și retransmitere nelimitată în scop educațional.

„Odată încărcată problema pe site-ul http://www.didactic.ro/materialedidactice, ați acceptat termenii și condițiile prevăzute de acest site, potrivit cărora: «Utilizatorii care publică/trimit orice fel de conținut pe/pentru acest site sunt de acord să cedeze gratuit, nelimitat în timp, la nivelul teritorial al României, în momentul publicării/trimiterii, toate drepturile de utilizare, adaptare, modificare și retransmitere a materialelor cu care au contribuit la site. Utilizatorii pot folosi conținutul site-ului exclusiv în scopuri educaționale.»”

În realitate, conform termenilor și condițiilor de pe portalul respectiv, utilizatorii acordă platformei SOFTWIN (deținătoarea didactic.ro) o licență nelimitată, dar nu transferă proprietatea asupra conținutului. Termenii respectivi nu permit redistribuirea sau adaptarea de către terți (cum este în cazul de față ISJ Gorj) fără acordul explicit al autorului. Doar utilizatorii platformei pot accesa materialele în scop educațional personal și nu există nicio clauză care să permită eliminarea mențiunii autorului sau sursei originale.

„Conţinutul Reţelei de site-uri INTUITEXT aşa cum este el definit este proprietatea SOFTWIN, în afara cazurilor în care este menţionat expres autorul. Toate lucrările publicate pe acest site sunt protejate de “Legea dreptului de autor” şi de Tratatele şi acordurile internaţionale privind drepturile de proprietate intelectuală. Utilizatorii care publică/trimit orice fel de conţinut pe/pentru acest site sunt de acord să cedeze gratuit, nelimitat în timp, la nivelul teritorial al României, în momentul publicării/trimiterii, toate drepturile de utilizare, adaptare, modificare şi retransmitere a materialelor cu care au contribuit la site.

Utilizatorii care publică/trimit orice fel de conţinut pe/pentru Reteua de site-uri INTUITEXT garantează şi îşi asumă: răspunderea asupra originalităţii conţinutului; obligaţia de a nu prejudicia în niciun mod drepturile de autor ale unei terţe persoane. Nerespectarea acestei obligaţii nu poate angaja răspunderea SOFTWIN, ci numai răspunderea utilizatorilor respectivi. Utilizatorii pot folosi conţinutul site-ului exclusiv în scopuri educationale. Utilizatorilor le este interzisă copierea, preluarea, reproducerea, publicarea, transmiterea, vânzarea, distribuţia parţială, integrală sau modificată a conţinutului acestui site în alte scopuri”, conform terminilor și condițiilor de pe site.

Atâta timp cât ISJ Gorj nu este un utilizator al platformei didactic.ro, ci o instituție publică preluarea problemei pentru subiecte oficiale de examene nu intră în sfera „utilizării educaționale” prevăzute de termeni, ci este exploatare instituțională, care necesită acord separat și citarea sursei, confom legii.

De remarcat că sunt 4 semnatari ai răspunsului oferit de ISJ Gorj autorului problemei, iar printre aceștia este și consilierul juridic al instituției, care avizează prin semnătură un răspuns care interpretează legea și regulile de citare eronat.