Ministerul Educației și Cercetării recunoaște că angajările în învățământ și Titularizarea sunt blocate în 2025 și pregătește deblocarea posturilor din 30 aprilie, prin OUG / Daniel David susținea în urmă cu 4 luni că nu există blocaje și că primise asigurări pentru asta de la liderii coaliției

62.405 vizualizări
Foto: Radu Tuta / Agerpres Foto
Începând cu 30 aprilie 2025, pot fi organizate concursuri în învățământul preuniversitar și superior, conform unui proiect de OUG, după ce angajările au fost blocate de guvernul Ciolacu prin ordonanța trenuleț, iar concursul de Titularizare din 2025 și angajarea profesorilor pentru anul școlar 2025-2026 nu aveau bază legală. Ministrul Educației și Cercetării, Daniel David, susținea în urmă cu 4 luni că nu există blocaje și că primise asigurări pentru asta de la liderii coaliției. Edupedu.ro a semnalat din decembrie 2024 că guvernul Ciolacu a blocat titularizarea și angajarea profesorilor prin OUG-trenuleț.

Guvernul justifică urgența emiterii actului normativ prin faptul că în lipsa unei reglementări clare pentru concursul de Titularizare din 2025, anul școlar 2025–2026 va debuta cu o lipsă acută de personal, în principal didactic de predare și didactic auxiliar, conform notei de fundamentare.

Astfel, în anul școlar 2025 – 2026, urmează a fi ocupate 62.514 posturi didactice de predare, care se vacantează ca urmare a încetării de drept a contractelor individuale de muncă la data de 31 august 2025.

Din totalul de 229.119 posturi didactice de predare ocupate în anul școlar 2024 – 2025, un număr de 32.385 de posturi sunt ocupate de cadre didactice angajate pe perioadă determinată de un an școlar, pentru care contractul individual de muncă încetează de drept la data de 31 august 2025, iar un număr de 30.129 posturi sunt ocupate de cadre didactice angajate în regim de plata cu ora, contractele individuale de muncă ale acestora încetând de drept până la data de 31 august 2025, respectiv la data finalizării cursurilor.

Potrivit proiectului ordonanței, concursurile pot fi organizate în:

  • unități de învățământ preuniversitar de stat,
  • instituții de învățământ superior de stat,
  • unități de educație extrașcolară,
  • centrele județene (sau al municipiului București) de resurse și asistență educațională.

„Articol unic. Începând cu data de 30 aprilie 2025, pot fi organizate concursurile pentru ocuparea posturilor didactice vacante sau temporar vacante din unitățile de învățământ preuniversitar de stat, instituțiile de învățământ superior de stat, unitățile de educație extrașcolară, centrele județene/al municipiului București de resurse și asistență educațională, cu justificarea necesității și încadrarea în cheltuielile de personal aprobate cu această destinație în buget”, conform proiectului de OUG. 

Guvernul Ciolacu a blocat titularizarea și angajarea profesorilor în școli, prin ordonanța de urgență (OUG) „trenuleț” 156/2024.

Ministrul Educației și Cercetării, Daniel David a declarat pe 30 ianuarie că Titularizarea 2025 se organizează pe baza memorandumului de exceptare din anul 2024, în condițiile în care Guvernul Ciolacu 2 a blocat angajările la stat, adică inclusiv în Educație, cu excepția Sănătății.

Angajările care se fac începând din luna aprilie 2025 când se scot posturile la concurs și se publică site-ul titularizare.edu.ro sunt de la 1 septembrie 2025, adică pentru anul școlar 2025-2026. Nu apare nicio referire la anul școlar 2025-2026 în memorandumul invocat de ministrul Daniel David, conform Edupedu.ro.

Astfel că, în proiectul de OUG se precizează că memorandumul din 2024 s-a aplicat în anul școlar 2024-2025 și pentru o aplicare fără echivoc a dispozițiilor din Metodologia – cadru privind mobilitatea personalului didactic de predare din învățământul preuniversitar, se impune asigurarea cadrului legal, așa cum a relatat Edupedu.ro.

Proiect Ordonanță de Urgență pentru aprobarea unor măsuri în sistemul de învățământ

Având în vedere faptul că în sistemul de învățământ preuniversitar numărul profesorilor și al altor categorii de personal este influențat de fluctuația numărului de elevi înscriși în învățământ și de dinamica numărului de clase/formațiuni de studiu,

Luând în considerare faptul că în sistemul de învățământ preuniversitar sunt mai multe modalități de angajare a personalului didactic de predare: cu contract individual de muncă pe perioadă nedeterminată, pe durata de viabilitate a postului, pe perioadă determinată de cel mult un an şcolar sau în regim de plata cu ora,

Având în vedere memorandumul din data de 13.02.2024, care a asigurat o continuitate pe parcursul activității școlare din anii școlari 2023 – 2024 și 2024 – 2025, pentru asigurarea unui cadru legal clar și pentru o aplicare fără echivoc a dispozițiilor din Metodologia- cadru privind mobilitatea personalului didactic de predare din învățământul preuniversitar, aprobată prin Ordinul ministrului educației nr. 7.495/2024, se impune asigurarea cadrului legal pentru ca procesul de învățământ, până la sfârșitul anului școlar 2025 – 2026, să se desfășoare cu resursă umană suficientă pentru asigurarea dreptului la educație,

Având în vedere faptul că educația este prioritate națională, că trebuie asigurat tuturor elevilor dreptul constituțional la învăţătură, precum și pentru a permite asigurarea resursei umane pentru desfășurarea în condiţii optime a activității în sistemul de învățământ preuniversitar de stat, cu încadrarea în cheltuielile de personal aprobate cu această destinație în bugetele aferente,

Având în vedere faptul că, pentru sesiunea 2025, concursul național de ocupare a posturilor didactice de predare din învățământul preuniversitar demarează începând cu data de 30 aprilie 2025, iar în lipsa unei reglementări clare anul școlar 2025 – 2026 va debuta cu o lipsă acută de personal, în principal didactic de predare și didactic auxiliar, ceea ca va avea ca efect imposibilitatea asigurării dreptului la educație,

Având în vedere necesitatea respectării standardelor minimale privind calitatea academică a programelor de studii pentru licență, master, doctorat, învățământ la distanță, învățământ dual, formare psihopedagogică și faptul că trebuie asigurat un nivel de pregătire adecvat pentru studenți,

Având în vedere faptul că instituțiile de învățământ superior trebuie să își îndeplinească misiunea asumată în spațiul european al educației și cercetării, este necesară continuarea procesului de derulare a concursurilor pentru ocuparea posturilor vacante.

În considerarea faptului că aceste elemente vizează interesul public şi constituie o situaţie de urgenţă şi extraordinară a cărei reglementare nu poate fi amânată,

în temeiul art. 115 alin. (4) din Constituţia României, republicată, Guvernul României adoptă prezenta ordonanţă de urgenţă.

Articol unic.

Începând cu data de 30 aprilie 2025, pot fi organizate concursurile pentru ocuparea posturilor didactice vacante sau temporar vacante din unitățile de învățământ preuniversitar de stat, instituțiile de învățământ superior de stat, unitățile de educație extrașcolară, centrele județene/al municipiului București de resurse și asistență educațională, cu justificarea necesității și încadrarea în cheltuielile de personal aprobate cu această destinație în buget. 

DOCUMENT Proiect Ordonanță de Urgență pentru aprobarea unor măsuri în sistemul de învățământ
DOCUMENT Nota de fundamentare

Foto: © Fizkes | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.

Citește și:
Titularizarea 2025 se organizează pe baza memorandumului de exceptare din anul 2024, susține ministrul Educației și Cercetării, Daniel David
ANALIZĂ Sabotarea Educației din programul de guvernare prin ordonanța trenuleț sau cum i-au livrat politicienii lui Daniel David un portofoliu ca o mașină fără volan, frână, faruri și cu rezervorul aproape gol
BREAKING Salariile profesorilor și ale angajaților din educație sunt înghețate în 2025, concursul de Titularizare este blocat și primele didactice și tichetele educaționale sunt în pericol. Ordonanța de Urgență „trenuleț” a fost publicată în Monitorul Oficial
Guvernul Ciolacu blochează titularizarea și angajarea profesorilor în școli, conform proiectului de OUG-trenuleț / UPDATE Ministrul Educației, Daniel David: În discuțiile cu liderii coaliției s-a considerat că memorandul în vigoare acoperă această nevoie

10 comments
  1. unul di. cei mai.incompetenti miniștrii. vrea și el sa facă o schimbare, dar schimba ce funcționează, unde sunt probleme se face ca nu vede.

  2. daca nu ati predat niciodata in mediul rural si nici la marea majoritate a scolilor de cartier, nu ati lucrat cu copii cu ces si nici la scolile speciale si nici nu ati predat elevilor de la gimnaziu care ajung sa treaca in clasa a V-a , a VI-a, a VII-a , a VIII-a si nu pot citi corect cuvinte din mai mult de 2 sau 3, 4 silabe, care nu stiu inmultirea, impartirea, adunarea, scaderea pe de rost, atunci nu aveti experienta necesara despre realitatea invatamantului , nu puteti lua decizii reale,

  3. sa se scoată examenul de Titularizare. ai definitivatul ,sa poți sa te angajezi la orice școală, nu sa mergi sa dai un examen pe care nici un ministru nu îl poate lua .Plus ca înveți ceea ce nu predai la clasa !!un examen pe care în alta tara nu îl dai .Ai facultatea respectiva, deful sa te poți angaja .nu sa stai ore întregi la inspectorate sa te milogesti

    1. Laura, nu, ca sa te milogesti la directorii de scoli pusi politic, asa e? Esti normala? Titularizarea a ramas ultima reduta in calea politizarii masive din invatamant. Totul e viciat in educatie, dar ce ai tu in cap si in suflet si in vocatie nu-ti ia nimeni. N-ai luat Titularizarea de cateva ori si nu ai prins post, este?

  4. Îl rugăm respectuos śi insistent pe domnul ministru să încerce să se liniștească puțintel. De când a venit dumnealui la conducerea ministerului, zi de zi numai modificări, schimbări și răzgândiri. Înțelegem că vrea să facă și dânsul câte ceva, dar nu așa ! De când domnia sa a ajuns la conducerea învățământului, trăim zi de zi într-o continuă incertitudine ( să nu-i spun nebunie ), câci nu mai știm ce avem de făcut de azi pe mâine ! Liniștește-te dombule ministru !

  5. Posturi blocate “pe viață”, unele…La obiecte de interes pentru unii care vor sa fie profesori, merg anual la examene degeaba. Sunt blocate doar după ce se prelungesc septuagenarii

  6. Deblocati ce vreți ca nu va mai veni nimeni.Eu una nu mai vreau sa aud de examenele infinitului unde te titularizezi dar nu sunt posturi.15 ani din viață. Regret fiecare clipa pierduta cu aceasta meserie unde corupția este ca un putregai în toate colțurile. Mai bine scoateți examenul și nu mai amăgiți oamenii pentru ca directorii sunt stăpâni de moșii din bani publici.

  7. Aceștia sunt “specialiștii” din Guvern și ministere, care au în fișa postului atribuții de consiliere și redactare normative.
    Orice este mai important decât educația și sănătatea.
    Domnule Ministru al Educatiei, cu siguranță, aveți multe direcții spre care să priviți prin Minister.Dar să dezinformați, să permiteți ca acest concurs de angajare, într-un domeniu vital, să fie tărăgănat într-un asemenea mod, să producă atâta incertitudine este de neacceptat.
    Semne de întrebare au apărut de la finalul anului trecut legate de acest concurs.
    Revizuiti-vă, stimate Ministru al Educației lista consilierilor, care încasează bani grei pentru a vă induce în eroare. Poate reveniți cu un comunicat să ne spuneți și nouă, ce măsuri ați luat.
    Mai funcționează ceva în educație?

  8. Blocate/neblocate, bla-bla-uri…O sugestie, așa, de la un pensionat în curând, de la “tehnologic”, la vremea legală, fără prelungiri jenante, aproape 40 vechime: dați o ordonanță rapidă, strict pentru tehnologic, o derogare, în ideea că, totuși, nu se mai poate să o lălăiți cu persoane de 65 și peste, hibernând la catedre, cu manuale din anii ‘ 80. Lăsați maiștrii care mai sunt, să predea și teorie, și IP la învățământ profesional, dați voie antreprenorilor tineri, așa cum or fi, care ar dori să vină la licee, pe “ici-pe -colo” să predea câte un modul, când au timp .. Totuși, înțeleg că trebuie promovați pensionarii, că nu sunt bani de pensii…Dar, chiar așa, septuagenarii împinși în față, cu toate meritele lor pe “merit” din anii ’80, fără nicio perfecționare , fară nicio verificare, când sunt tineri dornici…Chiar nu mai există deloc, conștiință??

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Profesorii de fizică și matematică, de educație fizică, învățătorii și educatorii pot concura pe patru posturi libere în școlile europene de la Bruxelles, anunță Ministerul Educației. Înscrierea, până vineri, 19 aprilie – calendarul de concurs

Patru posturi libere de profesor de matematică-fizică-matematică, educație fizică, de învățător și de educator sunt libere în școlile europene din Belgia la care învață copiii reprezentanților români de la Bruxelles.…
Vezi articolul

Sporurile din învățământ, de la cele de 80% ale preoților profesori, la cele pentru condiții vătămătoare și școli izolate, publicate de fostul ministru al Muncii, Violeta Alexandru: „Cu câteva excepții, sporurile în sistemul public au apărut precum am văzut că au apărut și pensiile speciale”

Preoții care lucrează în învățământ primesc până la 80% spor la salariu, dacă lucrează în unități de cult cu venituri reduse, iar personalul didactic din localități izolate primește spor de…
Vezi articolul
prima didactică

DOCUMENT Ordinea etapelor de mobilitate în învățământ 2024. Noutăți: Profesorii care se titularizează în 2024 vor preda obligatoriu un an în școala în care sunt repartizați, inspectoratele școlare decid viabilitatea posturilor

Metodologia pentru mobilitatea personalului didactic de predare pentru anul școlar 2024-2025, care reglementează condițiile de ocupare a posturilor didactice/ catedrelor vacante/ rezervate în învățământul preuniversitar, a fost publicată în Monitorul…
Vezi articolul