OFICIAL Universitățile de medicină preiau coordonarea rezidențiatului de la direcțiile de sănătate publică, după 18 ani: repartizarea medicilor practicanți la spitale revine UMF, caietul de monitorizare devine electronic

12.725 de vizualizări
Foto: INQUAM Photos – Octav Ganea
Coordonarea pregătirii în rezidențiat revine universităților de medicină și farmacie (UMF), după cel puțin 18 ani în care această responsabilitate a fost în sarcina direcțiilor de sănătate publică (DSP), potrivit Ordinului comun al Ministerului Sănătății (MS) și al Ministerului Educației și Cercetării (MEC) nr. 1.066/3.769/2025, publicat în Monitorul Oficial (MO) pe 5 mai 2025. Noile reglementări prevăd și cum gestionează MS și MEC registrul matricol al rezidenților.
  • Ministrul Sănătății, Alexandru Rafila, a anunțat pe 10 aprilie că urmează să fie emis un ordin comun cu Ministerul Educației prin care rezidențiatul va fi coordonat de universitățile de medicină și farmacie, considerând această măsură firească, întrucât acestea pregătesc medicii și trebuie să aibă responsabilitatea activității acestora. Ministerul Sănătății va păstra o componentă administrativă pentru elaborarea politicilor în domeniul resurselor umane, a mai precizat atunci oficialul.
  • Rezidențiatul este forma de pregătire practică pentru absolvenții facultăților de medicină, farmacie sau medicină dentară, cu stagiu cu o durată diferită în funcție de specialitate. Este reglementat de OG 18/2009, cel mai recent modificată prin OUG 44/2024, care prevede din 2026 rezidențiat pe patru subdomenii. În procesul de transformare a ordonanței de urgență în lege, prevederea, contestată de asociațiile de studenți, ar urma să se modifice în Parlament. Detalii aici.

Conform ordinului, care poate fi consultat mai jos în articol, universitățile coordonează activitatea de pregătire în rezidențiat la nivelul centrelor universitare, având responsabilitatea de a aproba detașări, transferuri, schimbări de coordonatori și de a aviza cererile de schimbare a specialității.

De asemenea, UMF sunt responsabile pentru înregistrarea rotațiilor pe module și a notelor obținute de rezidenți, dar și pentru repartizarea medicilor practicanți către spitalele și unitățile sanitare de pregătire cu care au acord de parteneriat.

Această repartiție se face în baza curriculumului național de rezidențiat, în limita locurilor disponibile, cu avizul coordonatorilor de program, și în ordinea punctajului obținut la concursul național de rezidențiat. Universitățile vor decide și rotațiile ulterioare ale rezidenților, cu avizul coordonatorului de formare.

  • Articolul 3 – (3) Direcțiile și departamentele de pregătire în rezidențiat coordonează pregătirea în rezidențiat pentru rezidenții din cadrul centrului universitar respectiv, conform regulamentului propriu de organizare a pregătirii în rezidențiat, aprobat de senatul instituției de învățământ superior acreditate care asigură pregătirea în rezidențiat, în urma consultării cu reprezentanții medicilor rezidenți”.

Universitatea de Medicină și Farmacie „Carol Davila” (UMFCD) din București și Societatea Studenților la Medicină din București (SSMB) au scris într-o postare pe Facebook despre noul ordin comun că presupune „un sistem mai clar. O comunicare mai simplă. Mai puțină birocrație și mai multă digitalizare”. Universitatea a mai anunțat dezvoltarea la nivel local a unei platforme digitale, în stadiu de pilotare, care „le va permite medicilor rezidenți:

  • să descarce cererile de rotație,
  • să le trimită și să le primească semnate direct în contul lor online,
  • să evite cozile și timpul pierdut la Direcțiile de Sănătate Publică”.
Registru național și caiet de monitorizare electronic

Ordinul introduce și un sistem electronic de evidență unică a rezidenților, denumit Registrul matricol național al rezidenților, în care sunt înscriși toți medicii confirmați prin ordin ministerial. Fiecare rezident primește un cod unic de identificare, iar datele sunt gestionate centralizat.

În plus, monitorizarea parcursului profesional al rezidentului se face printr-un caiet electronic standardizat, aprobat de Ministerul Sănătății. Acesta include: lista cazurilor examinate, activitățile practice desfășurate, respectarea baremelor curriculare și progresul în fiecare modul. Completarea corectă a caietului este obligatorie pentru fiecare rezident.

Ministerul Sănătății stabilește locurile, dar repartizarea se face de UMF, nu prin DSP

Ministerul Sănătății rămâne instituția care stabilește anual numărul de locuri și posturi scoase la concurs, în funcție de nevoile de sistem și de strategiile privind resursele umane din domeniul sanitar. Repartizarea inițială pe coordonatori și centre universitare este realizată în ordinea punctajului obținut la concurs, cu luarea în considerare a preferințelor exprimate de candidați.

Ulterior, universitățile decid repartiția pe fiecare modul de pregătire, în baza acordurilor de parteneriat cu spitalele, cu avizul coordonatorilor și în limita locurilor disponibile. Se are în vedere și avizul favorabil al coordonatorului de formare pentru specialitatea respectivă.

Deși nu mai au rol de coordonare generală, direcțiile de sănătate publică județene și a municipiului București rămân locuri de pregătire pentru anumite specialități, precum igienă, epidemiologie, sănătate publică și management. Astfel, ele funcționează ca spații de practică în colaborare cu universitățile, în aceste domenii particulare.

Articolul 11 – (1) Pregătirea practică a rezidenților se face în unități sanitare, în secții, servicii, laboratoare sau compartimente, respectiv în cabinete medicale desemnate de Ministerul Sănătății în vederea pregătirii în rezidențiat.

(2) Repartizarea rezidenților pentru efectuarea fiecărui modul de pregătire se realizează de către direcția sau departamentul de pregătire în rezidențiat, după caz, pe baza acordului de primire al conducătorului structurilor menționate la alin. (1). […]

Articolul 29 – (1) Ministerul Sănătății pune la dispoziția direcțiilor/departamentelor de pregătire în rezidențiat programul de evidență informatică a rezidenților privind modulele de pregătire, unitățile desemnate, precum și coordonatorii/directorii de program de rezidențiat din fiecare specialitate.

(2) Direcțiile/Departamentele de pregătire în rezidențiat din centrul universitar ales efectuează repartiția inițială a rezidenților pe coordonatori, conform curriculumului de pregătire, în limita locurilor disponibile, cu avizul coordonatorilor/directorilor de program de rezidențiat. Repartizarea se face în limita numărului de locuri disponibile, pe baza exprimării preferințelor, în ordinea punctajului obținut la rezidențiat. În cazul în care într-un centru universitar sunt mai mulți coordonatori/directori de program din aceeași specialitate, repartiția se face în ordinea descrescătoare a punctajului obținut la concursul național de rezidențiat.

(3) La repartiția inițială, prevăzută la alin. (2), se eliberează rotația de stagiu pentru primul modul de pregătire prevăzut în curriculumul de pregătire în rezidențiat”.

FOTO DOCUMENT Ordinul 1.066/3.769/2025 pentru modificarea și completarea OMS-MECTS 1.141/1.386/2007:
Instituții de învățământ superior de medicină și farmacie acreditate și județele arondate, conform OMS OMEC 1066 3769 din 2025:
  1. Universitatea de Medicină și Farmacie „Carol Davila” din București – Județe arondate: Argeș, Brașov, Buzău, Călărași, Constanța, Dâmbovița, Giurgiu, Ialomița, Ilfov, Prahova, Teleorman, Tulcea, municipiul București
  2. Universitatea de Medicină și Farmacie „Iuliu Hațieganu” din Cluj-Napoca – Județe arondate: Alba, Cluj, Maramureș, Satu Mare, Sălaj
  3. Universitatea de Medicină și Farmacie din Craiova – Județe arondate: Dolj, Gorj, Olt, Mehedinți, Vâlcea
  4. Universitatea de Medicină și Farmacie „Grigore T. Popa” din Iași – Județe arondate: Bacău, Botoșani, Brăila, Galați, Iași, Neamț, Suceava, Vaslui, Vrancea
  5. Universitatea de Medicină, Farmacie, Științe și Tehnologie „George Emil Palade” din Târgu Mureș – Județe arondate: Bistrița-Năsăud, Covasna, Harghita, Mureș, Sibiu
  6. Universitatea de Medicină și Farmacie „Victor Babeș” din Timișoara – Județe arondate: Arad, Bihor, Caraș-Severin, Hunedoara, Timiș.
Citește și:
PROIECT Caiet de monitorizare electronic, registru matricol al rezidenților, DSP-uri scoase din proces și carnet personalizat, cu coduri de bare – modificări după 17 ani la regulile de organizare a Rezidențiatului
OFICIAL Medicii rezidenți absolvenți de medicină, farmacie sau medicină dentară pot da examenul de specialist în orice centru universitar în care au făcut stagiu de bază cel puțin 6 luni
Admiterea la rezidențiat 2026 va fi organizată pe patru subdomenii pentru medicină și vor fi subiecte unice la nivel național pentru medicii specialiști / Curriculumul trece la direcțiile de pregătire din universități
Ordinul prin care universitățile de medicină și farmacie vor coordona Rezidențiatul va fi emis „în curând” – ministrul Sănătății, Alexandru Rafila
Absolvenții de rezidențiat medici specialiști care vor o calificare suplimentară se pot înscrie la a doua specialitate 2025 pe 23-31 martie. Stagiul de pregătire cu taxă începe pe 1 iunie
Rezidențiat 2025. Examenele de finalizare a stagiului de pregătire pentru medici, farmaciști și medici dentiști încep pe 26 martie / Ministerul Sănătății publică lista cu candidații pe 21 martie
PROIECT 5.600 de locuri la Rezidențiat 2025 scoase la concurs de Guvern pentru absolvenții facultăților de medicină, farmacie și medicină dentară – cu 200 mai mult decât numărul aprobat în 2024
Snoop.ro: Fiul lui Marcel Ciolacu, repartizat în Târgu Mureș cu notă mică la rezidențiat, a ajuns medic la București, în departamentul ministrului Rafila
Premierul Marcel Ciolacu susține că rectorul Universității Ovidius din Constanța l-a întrebat ce profesor a fost coordonatorul disertației fiului său, student la aceeași universitate
Medicii rezidenți care devin specialiști în 2025 se pot angaja în spitale, după ce ordonanța „trenuleț” care bloca inițial angajarea a fost modificată prin OUG – document
E nevoie de o reformă a rezidențiatului pentru „a angaja oameni cu vocație”, spune ministrul Sănătății: E foarte greu dacă nu ai îndemânare să faci chirurgie, doar pentru că media ta nu ți-a permis altă specializare

1 comment
  1. Adevarul e ca nu s-au vazut cozi la universitati, ci numai la DSP-uri. \s

    In loc sa mai angajeze 2-3 doamne “economist” (secretar cu diploma), ca aceea ce i-a permis lui Cirstoiu sa termine rezidentiatul de 5 ani in doar 4, s-a schimbat seful acelei secretare. Ghici ghicitoarea mea care e miza. Probabil bunastarea rezidentilor – desi ea este propovaduita in articol, nu de asociatii de rezidenti, nu de vreun rezident cu nume si prenume, ci de grofii universitatilor, scolarizati cand nu exista nici macar cuvantul “rezidentiat” in Romania.

    Ca partizanii care se ascundeau in munti, Rafila, Pituru si Poiana se pregatesc pentru vremurile grele de dupa alegeri, cand AUR sau USR va prelua ministerele. Se cred ocoliti de o detronare de la UMF, pentru ca se vor ascunde in spatele autonomiei universitare. Dar nu poate autonomia universitara sa te fereasca de microfoanele DNA.

    In acest context, ce se mai aude de scandalul vanzarii chestionarelor de la rezidentiat de catre onorabilii universitari din Galati? Cum se anticipeaza ca vor gestiona universitarii caietul rezidentului? Vor scrie acolo, cu onestitate, ca in orase ca Arad, Brasov si mai nou Suceava, nu exista nici macar un asistent universitar pe specialitati pe care sunt / vor fi alocate locuri de rezidenti?

    Pe cine prostim cu “bunastarea rezidentului”, cirstoilor?

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Educația să fie inclusă ca domeniu prioritar în Strategia națională de apărare a țării în viitorul mandat de președinte – propunere a Alianței organizațiilor studențești pentru candidații la președinție / Toate legile pe cale de promulgare să fie transmise spre reexaminare dacă nu respectă transparența decizională, mai cere organizația

Includerea Educației ca domeniu prioritar de dezvoltare și acțiune în Strategia națională de apărare a țării, în mandatul viitorului președinte al României, precum și măsuri dure pentru respectarea transparenței decizionale…
Vezi articolul

Profesoara și lingvista Gabriela Pană Dindelegan: Programele școlare au redus continuu studiul latinei, după cum au eliminat și gramatica din liceu. Modelul altor țări neromanice, ca Anglia sau Germania, care păstrează latina în programa obligatorie, ar trebui să dea de gândit Ministerului Educației

Studiul limbii latine și al gramaticii în școlile din România a suferit o reducere semnificativă în ultimii ani, ceea ce afectează formarea lingvistică și intelectuală a elevilor, avertizează lingvista Gabriela…
Vezi articolul

Clasamentul internațional QS după domenii de studiu – 2025: 11 universități românești prezente, cu mai multe apariții ca anul trecut / Universitatea Babeș-Bolyai și Universitatea din București revendică jumătate dintre apariții / România – absentă din majoritatea rankingurilor pe domenii

Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca și Universitatea din București înregistrează jumătate din totalul celor 42 de apariții ale instituțiilor românești de învățământ superior în ediția din acest an a clasamentului internațional…
Vezi articolul